【摘 要】
：
就如何培养写作兴趣,本文从读美文、走进生活、积累素材、指导互批互改、广泛阅读等方面作了阐述。
How to cultivate the writing interest, this article elaborates from
【机 构】
：
甘肃省会宁县柴门乡鸡儿嘴初级中学,
论文部分内容阅读
就如何培养写作兴趣,本文从读美文、走进生活、积累素材、指导互批互改、广泛阅读等方面作了阐述。
How to cultivate the writing interest, this article elaborates from reading the American language, entering the life, accumulating the material, directing each other to change each other, reading extensively and so on.
其他文献
汶川大地震紧紧揪着党中央、国务院和全国人民的心。人们关注震区每一个村落的灾情，人们期待每一片废墟下生命的搜寻，人们企盼每一个受伤人员的及时救治……海内外中华儿女都紧急行动起来，投入到旷世罕见的生命大营救，投入到风雨兼程的千里大驰援，投入到感天动地的爱心大奉献。 这次大地震,震级之高,破坏之大,波及之广,营救之难,均超过了唐山大地震。面对这场特大地震灾害，全党全军全国人民紧密团结起来，共同抗击天灾
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
新课程背景下的课堂教学探讨:转变观念,转变角色,让学生成为课堂的主人;创设宽松和谐的课堂学习氛围,让学生愿学乐学;适时激励评价,让学生体验成功,愿学乐学。
The New Curr
矗立于纽约岛上的自由女神像是美国的象征,更是全人类向往与追求自由的象征,不仅是世界游人必到的圣地,也为美国的旅游业赚足了大把的金钱和礼赞的眼球。中国西汉时期也有一
汶川大地震发生后,中规院根据建设部的统一部署,积极行动,投入抗震救灾工作。受部指派,中规院副院长邵益生、科技处副处长卢华翔作为部首批专家组成员于5月14日赶赴灾区。5月
摘要 作文教学不只是教师在作文课上向学生讲授写作文的技法，在平时讲授范文的过程中，还要引导学生多读课文，感受作者的写作特色，教师适时加以指导，鼓励学生借鉴、模仿，写出自己的文章。 关键词 引导 鼓励 激发 对于作文课，教师们通常有一个共同的感受：教师难教，学生难写。的确，就一堂作文课而言，往往是教师讲得口干舌燥、满头大汗，而学生仍然无动于衷，无法下笔。为此，教师在平时讲授范文的过程中，要引
朗科的这款双启动型产品,使用32MB Flash Memory,可擦100万次以上。盘长80mm,质量16克。盘身为黑色,衬上白色的字标,加上水滴型蓝色LED指示灯,外形显得庄重而典雅。盘身一侧
7月10日上午,在青岛万达影城举办了一场别开生面的“看万达电影、聚万众爱心、为抗震救灾捐款”活动,万达影城将募集的52737.8元善款捐给市慈善总会,向灾区人民献出一份爱心
上海市退休教师沈翠英,5月27日与上海拍卖行有限责任公司签订委托协议,同时交出房产证,捐赠一套147.82平方米、估价达450万元的房产作为拍品,全部拍卖所得用于在都江堰市建造
由于学习紧张,我已经很久没有去过田野,也没那么亲切地感受过大自然了。听奶奶说,那边的地都包给别人开板材厂了,那会是怎样一番景象呢?今天,我决定到田野中走走。10年前,我