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[摘要]马克思主义诞生于19世纪中叶的欧洲，它在中国得到广泛的传播是在20世纪一二十年代。俄国十月革命开辟了无产阶级社会主义革命的崭新时代，新文化运动的深入发展是马克思主义理论得以在中国广泛传播的时代背景和思想条件；社会化大生产的存在和發展、无产阶级的成熟及壮大是马克思主义理论能够在世界得以广泛传播的经济基础和阶级根源。其间中国进步青年对马克思主义理论在中国的广泛传播做出了巨大的贡献。文章追随着历史的脚步，去考查马克思主义大众化传播所走过的历程，并试图从中总结出一些有益的经验和教训供人们思考。
[关键词]马克思主义；大众化；中外传播；历史考察
[DOI]1013939/jcnkizgsc201643142
历史证明，马克思主义大众化是马克思主义全球化的过程，在这个过程中马克思主义已经成为全世界无产阶级解放的强大思想武器和行动指南。中国共产党在“十七大”提出了一项重大战略任务，即“推动当代中国马克思主义大众化”，因此，“马克思主义大众化”现今已成为中国学术界研究的一个新概念。
在当代坚持走马克思主义大众化的路线，实现马克思主义大众化，是坚持马克思主义，走社会主义道路必须解决的重大问题。作为一种反对阶级压迫、阶级剥削的先进的政治理论，马克思主义理论给黑暗的旧中国带来了希望。在当时特殊的历史条件下的中国革命需要以马克思主义为指导，同时也需要广泛吸引中国的先进知识分子为其献计献策。这就促使了毛泽东等共产党人开始用简单的口号把博大精深的马克思主义理论进行简化，使广大工人阶级很容易接受并自觉自愿地为中国革命奋斗。
1马克思主义大众化在国外的传播情况
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，是科学的世界观和方法论。马克思主义最早诞生于欧洲的资本主义生产发展，是资本主义社会的产物。马克思主义最关心的是人类现实的解放，而不是天堂里虚幻的自由，马克思主义主张人类解放全靠我们自己。追溯马克思主义大众化在外国的传播情况，其中主要分为三个阶段。
11从1848年到1920年，马克思主义在欧洲尤其是西欧广泛传播
1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，同时在这个时期，随着资本主义经济的大发展，工人阶级队伍不断壮大。第一国际成立于1864年，是早期工人运动和马克思主义结合的产物，第一国际推动了马克思主义的传播，尤其是在工人阶级中的传播。第一国际的成立标志着国际社会主义运动进入了一个全新的阶段。
12从1870年到1990年，马克思主义在俄国和东欧的广泛传播
工人运动此起彼伏，世界上很多国家相继成立共产党和共产主义小组，其形式多种多样。1917年十月革命取得胜利，这一胜利直接推动了世界各国共产党的建立，1919年在列宁的领导下建立了共产国际——第三国际，并诞生了列宁主义，推动了苏联模式的形成和苏联的崛起。
13从1917年至今，马克思主义在亚非拉得到广泛的传播
随着苏联的崛起和壮大，形成了当时美苏对峙的局面，在世界范围内，社会主义体系得到了迅速发展。马克思主义理论开始成为社会主义国家的重要指导思想。可以认为，马克思主义理论的传播为全世界无产阶级运动提供了科学的思想基础和理论方向，马克思主义中国化的历程正是这一历史写照。
2马克思主义大众化在我国的传播情况
21马克思主义大众化在近代中国的传播情况
位于世界东方的中国，由于近现代的孱弱，已经完全地变为了经济文化十分落后的半殖民地半封建的国家，因此当时的中国与欧洲有很大的区别。那么，作为“舶来品”的马克思主义理论为什么能在1919年“五四运动”前后在中国得到广泛的传播呢？如何看待这一问题，关系到能否认清毛泽东思想在当时产生的必然性；能否认清中国共产党在当时诞生的历史必然性；能否认清中国共产党从诞生之日起就把马克思主义理论作为重要指导思想的根本原因。
（1）1919年“五四运动”前，马克思主义理论传入中国的主渠道是日本。早在辛亥革命前后，大批先进知识分子留学日本，在当地马克思主义者的影响和带动下，率先成长为一批具有初步共产主义思想的进步青年，如李大钊、陈独秀、李达、董必武、周恩来等。可以说，日本是中国进步青年接受马克思主义的最早渠道。
（2）俄国社会主义革命的胜利形成了世界革命的潮流。中国人想了解和学习十月革命的经验，因此，在周恩来和蔡和森等这些率先接受了共产主义思想的知识分子的引领下，我国共产党人也迅速找到了科学社会主义这一先进的思想武器，建立了无产阶级思想理论，为中国共产党的建立奠定了基础。正如后来毛泽东所说：十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子，他们用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。
（3）1919年“五四运动”后，共产国际给予中国先进分子很多帮助，苏俄社会主义发展的理论和实践也对中国的共产主义运动产生重要的影响。从20世纪20年代到社会主义新中国成立，在我国革命和建设中一直占据着首要地位的是马克思主义理论中关于阶级斗争、无产阶级革命和专政的理论。
中国近现代社会主义革命走的是工农联盟、武装割据、农村包围城市和武装夺取政权的道路。这一道路进一步充实和发展了马克思主义的理论，并在此基础上产生了马克思主义中国化的第一大理论成果——毛泽东思想。从此，马克思主义理论开始在中国生根并迅速发展。
毛泽东指出：马克思主义大众化的关键是人民群众理解和掌握马克思主义。马克思主义诞生于欧洲，是舶来品，语言描述具有概括性，所以用通俗易懂的语言形式来传播马克思主义更容易被接受。早期的马克思主义者也正是通过各种不同的途径和方式在传播着马克思主义理论，极大地满足了我国工人阶级革命的理论需要，从而使马克思主义理论得以在中国迅速传播。 总之，早期中国共产党人最初接受马克思主义理论时的过程和模式，更加有力地证明了社会实践对理论的迫切需要，这也就客观上推动了马克思主义理論在“五四运动”前后的广泛传播。
22新中国成立后马克思主义大众化在我国的传播情况
马克思主义理论自传入中国已经快一个世纪了，它在我们这片富饶的土地上生根、开花和结果。正是由于马克思主义在中国的广泛传播才掀开了中国社会发展的新篇章，使得中国社会主义建设面貌焕然一新。
1949年以后，我国进入发展的新时代，马克思主义理论中有关经济建设的理论被提到了突出的位置。首先，以毛泽东为首的中国共产党人结合我国实际情况，积极吸取苏俄时期社会主义经济建设的经验和教训将我国的时代任务定位为解放和发展生产力、实现社会主义现代化建设。其次，在世界形式和我国新时代经济发展的背景下，从改革开放到南方讲话，邓小平理论顺势而生，这是马克思主义大众化在中国发展的又一个新阶段。最后，进入21世纪，伴随着我国的改革开放与世界经济的大发展，与马克思主义一脉相承的“三个代表”重要思想、科学发展观理论相继产生。
在新中国成立后60多年坚持不懈的探索中，中国共产党始终坚持马克思主义路线，不断地探索和升华“什么是社会主义、如何建设社会主义；建设什么样的党、如何建设党；什么是科学发展、如何实现科学发展”等具有中国特色的重要理论和现实问题，不断实践马克思主义大众化在中国的持续发展之路。逐步形成了以毛泽东思想为基础，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为核心内容的中国特色社会主义理论体系。
3结论
如何实现马克思主义大众化，是我国坚持走马克思主义道路必须解决的理论和实践问题，马克思主义作为基础性的理论武器，必须加以中国化、大众化传播，使我国民众能充分理解和掌握，才能发挥其重要作用，并以之为实践武器，解决我国发展建设中的重要问题。所以，只有立足我国社会主义经济建设与发展实际，把马克思主义理论变成我们自己的东西，才是对马克思主义理论的发展和创新。
推进马克思主义大众化传播，其根本就是要以人民群众喜闻乐见的形式描述马克思主义理论，同时加以适当、有效、丰富的传播途径，使马克思主义大众化传播更加完善、具体。但是我们也必须看到，当前在我国广大人民群众中仍然存在着一部分群众不相信或者不接受马克思主义理论，这就要求我们在传播时不能急于求成，只要尊重群众、方法得当，这部分人也可以成为马克思主义理论的践行者。
参考文献：
[1]马玉华20世纪初马克思主义在中国广泛传播的历史必然性[J].昆明高等师范专科学校学报，2002，24（1）：372-373
[2]冯莉马克思主义的大众化传播研究[J].马克思主义理论研究，2009（9）：11-13
[3]张福平马克思主义大众化传播的三个关键点[J].郑州轻工业学院学报，2013（4）：9-14
[4]曹均学毛泽东推进马克思主义大众化的实践及启示[J].广西社会科学，2011（10）：5-9
[5]曾庆桃，张世飞早期中国共产党人探索马克思主义大众化的基本经验[J].走向社会科学，2015（11）：12-16
[6]吴艳东马克思主义大众化的早期实践与当代启示[J].内蒙古大学学报，2010（6）：16-20
[关键词]马克思主义；大众化；中外传播；历史考察
[DOI]1013939/jcnkizgsc201643142
历史证明，马克思主义大众化是马克思主义全球化的过程，在这个过程中马克思主义已经成为全世界无产阶级解放的强大思想武器和行动指南。中国共产党在“十七大”提出了一项重大战略任务，即“推动当代中国马克思主义大众化”，因此，“马克思主义大众化”现今已成为中国学术界研究的一个新概念。
在当代坚持走马克思主义大众化的路线，实现马克思主义大众化，是坚持马克思主义，走社会主义道路必须解决的重大问题。作为一种反对阶级压迫、阶级剥削的先进的政治理论，马克思主义理论给黑暗的旧中国带来了希望。在当时特殊的历史条件下的中国革命需要以马克思主义为指导，同时也需要广泛吸引中国的先进知识分子为其献计献策。这就促使了毛泽东等共产党人开始用简单的口号把博大精深的马克思主义理论进行简化，使广大工人阶级很容易接受并自觉自愿地为中国革命奋斗。
1马克思主义大众化在国外的传播情况
马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的学说，是科学的世界观和方法论。马克思主义最早诞生于欧洲的资本主义生产发展，是资本主义社会的产物。马克思主义最关心的是人类现实的解放，而不是天堂里虚幻的自由，马克思主义主张人类解放全靠我们自己。追溯马克思主义大众化在外国的传播情况，其中主要分为三个阶段。
11从1848年到1920年，马克思主义在欧洲尤其是西欧广泛传播
1848年，马克思、恩格斯发表了《共产党宣言》，同时在这个时期，随着资本主义经济的大发展，工人阶级队伍不断壮大。第一国际成立于1864年，是早期工人运动和马克思主义结合的产物，第一国际推动了马克思主义的传播，尤其是在工人阶级中的传播。第一国际的成立标志着国际社会主义运动进入了一个全新的阶段。
12从1870年到1990年，马克思主义在俄国和东欧的广泛传播
工人运动此起彼伏，世界上很多国家相继成立共产党和共产主义小组，其形式多种多样。1917年十月革命取得胜利，这一胜利直接推动了世界各国共产党的建立，1919年在列宁的领导下建立了共产国际——第三国际，并诞生了列宁主义，推动了苏联模式的形成和苏联的崛起。
13从1917年至今，马克思主义在亚非拉得到广泛的传播
随着苏联的崛起和壮大，形成了当时美苏对峙的局面，在世界范围内，社会主义体系得到了迅速发展。马克思主义理论开始成为社会主义国家的重要指导思想。可以认为，马克思主义理论的传播为全世界无产阶级运动提供了科学的思想基础和理论方向，马克思主义中国化的历程正是这一历史写照。
2马克思主义大众化在我国的传播情况
21马克思主义大众化在近代中国的传播情况
位于世界东方的中国，由于近现代的孱弱，已经完全地变为了经济文化十分落后的半殖民地半封建的国家，因此当时的中国与欧洲有很大的区别。那么，作为“舶来品”的马克思主义理论为什么能在1919年“五四运动”前后在中国得到广泛的传播呢？如何看待这一问题，关系到能否认清毛泽东思想在当时产生的必然性；能否认清中国共产党在当时诞生的历史必然性；能否认清中国共产党从诞生之日起就把马克思主义理论作为重要指导思想的根本原因。
（1）1919年“五四运动”前，马克思主义理论传入中国的主渠道是日本。早在辛亥革命前后，大批先进知识分子留学日本，在当地马克思主义者的影响和带动下，率先成长为一批具有初步共产主义思想的进步青年，如李大钊、陈独秀、李达、董必武、周恩来等。可以说，日本是中国进步青年接受马克思主义的最早渠道。
（2）俄国社会主义革命的胜利形成了世界革命的潮流。中国人想了解和学习十月革命的经验，因此，在周恩来和蔡和森等这些率先接受了共产主义思想的知识分子的引领下，我国共产党人也迅速找到了科学社会主义这一先进的思想武器，建立了无产阶级思想理论，为中国共产党的建立奠定了基础。正如后来毛泽东所说：十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子，他们用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。
（3）1919年“五四运动”后，共产国际给予中国先进分子很多帮助，苏俄社会主义发展的理论和实践也对中国的共产主义运动产生重要的影响。从20世纪20年代到社会主义新中国成立，在我国革命和建设中一直占据着首要地位的是马克思主义理论中关于阶级斗争、无产阶级革命和专政的理论。
中国近现代社会主义革命走的是工农联盟、武装割据、农村包围城市和武装夺取政权的道路。这一道路进一步充实和发展了马克思主义的理论，并在此基础上产生了马克思主义中国化的第一大理论成果——毛泽东思想。从此，马克思主义理论开始在中国生根并迅速发展。
毛泽东指出：马克思主义大众化的关键是人民群众理解和掌握马克思主义。马克思主义诞生于欧洲，是舶来品，语言描述具有概括性，所以用通俗易懂的语言形式来传播马克思主义更容易被接受。早期的马克思主义者也正是通过各种不同的途径和方式在传播着马克思主义理论，极大地满足了我国工人阶级革命的理论需要，从而使马克思主义理论得以在中国迅速传播。 总之，早期中国共产党人最初接受马克思主义理论时的过程和模式，更加有力地证明了社会实践对理论的迫切需要，这也就客观上推动了马克思主义理論在“五四运动”前后的广泛传播。
22新中国成立后马克思主义大众化在我国的传播情况
马克思主义理论自传入中国已经快一个世纪了，它在我们这片富饶的土地上生根、开花和结果。正是由于马克思主义在中国的广泛传播才掀开了中国社会发展的新篇章，使得中国社会主义建设面貌焕然一新。
1949年以后，我国进入发展的新时代，马克思主义理论中有关经济建设的理论被提到了突出的位置。首先，以毛泽东为首的中国共产党人结合我国实际情况，积极吸取苏俄时期社会主义经济建设的经验和教训将我国的时代任务定位为解放和发展生产力、实现社会主义现代化建设。其次，在世界形式和我国新时代经济发展的背景下，从改革开放到南方讲话，邓小平理论顺势而生，这是马克思主义大众化在中国发展的又一个新阶段。最后，进入21世纪，伴随着我国的改革开放与世界经济的大发展，与马克思主义一脉相承的“三个代表”重要思想、科学发展观理论相继产生。
在新中国成立后60多年坚持不懈的探索中，中国共产党始终坚持马克思主义路线，不断地探索和升华“什么是社会主义、如何建设社会主义；建设什么样的党、如何建设党；什么是科学发展、如何实现科学发展”等具有中国特色的重要理论和现实问题，不断实践马克思主义大众化在中国的持续发展之路。逐步形成了以毛泽东思想为基础，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为核心内容的中国特色社会主义理论体系。
3结论
如何实现马克思主义大众化，是我国坚持走马克思主义道路必须解决的理论和实践问题，马克思主义作为基础性的理论武器，必须加以中国化、大众化传播，使我国民众能充分理解和掌握，才能发挥其重要作用，并以之为实践武器，解决我国发展建设中的重要问题。所以，只有立足我国社会主义经济建设与发展实际，把马克思主义理论变成我们自己的东西，才是对马克思主义理论的发展和创新。
推进马克思主义大众化传播，其根本就是要以人民群众喜闻乐见的形式描述马克思主义理论，同时加以适当、有效、丰富的传播途径，使马克思主义大众化传播更加完善、具体。但是我们也必须看到，当前在我国广大人民群众中仍然存在着一部分群众不相信或者不接受马克思主义理论，这就要求我们在传播时不能急于求成，只要尊重群众、方法得当，这部分人也可以成为马克思主义理论的践行者。
参考文献：
[1]马玉华20世纪初马克思主义在中国广泛传播的历史必然性[J].昆明高等师范专科学校学报，2002，24（1）：372-373
[2]冯莉马克思主义的大众化传播研究[J].马克思主义理论研究，2009（9）：11-13
[3]张福平马克思主义大众化传播的三个关键点[J].郑州轻工业学院学报，2013（4）：9-14
[4]曹均学毛泽东推进马克思主义大众化的实践及启示[J].广西社会科学，2011（10）：5-9
[5]曾庆桃，张世飞早期中国共产党人探索马克思主义大众化的基本经验[J].走向社会科学，2015（11）：12-16
[6]吴艳东马克思主义大众化的早期实践与当代启示[J].内蒙古大学学报，2010（6）：16-20