【摘 要】
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目的为医学专业本科生提供一个实际运用药物临床试验管理规范（GCP）理论的实践平台。方法在高年级本科生中探索性开展药物临床试验设计性竞赛,根据GCP原则,分组讨论制订试验方案
【机 构】
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武汉大学口腔医学院口腔临床药物学教研室
【基金项目】
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武汉大学医学部教学改革研究项目(2013050)
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目的为医学专业本科生提供一个实际运用药物临床试验管理规范（GCP）理论的实践平台。方法在高年级本科生中探索性开展药物临床试验设计性竞赛,根据GCP原则,分组讨论制订试验方案,并参与现场答辩评比。结果 30名学生参赛,分为十组。GCP理论实际运用能力一项,最高36.5分,最低32.1分,平均（34.0±1.6）分。科研与创新能力一项,平均（15.1±0.7）分。但在基本能力方面,如写作能力,各小组之间分数无明显差异。结论通过药物临床设计性竞赛的方式实现了医学生理论教学与实践运用的有机结合
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