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一、制定标准的目的美国学校管理者技术标准联合会认为,广泛地实施技术本身就是一场大规模的体制改革,而学校领导者在学校改革中起着关键的作用.<学校管理者教育技术标准>着眼于领导者通过技术的使用促进学习和学校的运作.该标准不仅承认管理者的重要性,而且确定了管理者需要知道哪些细节和能做什么,以便管理者在学校履行有效使用技术的职责.