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自主学习是与传统的接受学习相对应的一种学习方式,以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、质疑、实践等方法来实现学习目标。中职数学的学习是学生逻辑思维开发的最初阶段,在整个中职课程体系中处于基础性的地位。创建中职数学课堂自主学习新模式能够有效提高中职数学的教学质量。
小议数学课堂自主学习新模式
【摘 要】
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自主学习是与传统的接受学习相对应的一种学习方式,以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析、探索、质疑、实践等方法来实现学习目标。中职数学的学习是学生逻辑思维开发的
【机 构】
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河南信息工程学校
【出 处】
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河南教育：职成教（下）
【发表日期】
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2015年4期
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