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摘
高中学生物理错题本的优化及应用
【摘 要】
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摘 要 错题是有价值的学习资源。在教师的指导和示范下，学生亲历错题本的优化和应用过程，在交流反思中体悟知识，优化知识结构，养成良好的解题习惯，提升思维品质和学习能力。反思性学习积淀成为一种班级文化，错题本变成记录学生身心健康成长的素养化校本课程。这为核心素养的显性化和具体化提供有效教学路径和实践方案。 关键词 核心素养 物理错题本 优化 合作交流 素养化校本课程 学科核心素养是学科育人价值的集
【出 处】
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教学与管理(中学版)
【发表日期】
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2020年5期
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