【摘 要】
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职业素养是一名职业人应该具备的基本素养,不仅关系到学生的职业发展,还关系学生的就业问题。现代学徒制人才培养方式主要是以企业合作为主,再通过学校的德育教学和专业课程
【基金项目】
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中国教育装备研究院课题项目“高职院校现代学徒制人才培养模式运行现状与对策研究——以新疆为例”(GEFR19203R4)
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职业素养是一名职业人应该具备的基本素养,不仅关系到学生的职业发展,还关系学生的就业问题。现代学徒制人才培养方式主要是以企业合作为主,再通过学校的德育教学和专业课程、校园文化建设等方面的作用,共同培养的学生职业素养。但是,现代学徒制人才培养模式还存在一定的问题,比如,对其重视度不高、实践课程较少等。高校要想利用学徒制人才培养模式提高学生的职业素养,就需要增强学生的主体意识,对学生的学习能力加以关注。基于此,文章首先简要分析了学徒制的概念;其次,从3个方面分析了现代学徒制与职业素养培养的关系;最后,从3个方面
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