【摘 要】
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河南科技大学紧紧围绕“培养什么人,怎样培养人”这一重大问题,深入探讨培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的实现路径,提出了课内课外“双轨并行融合联动”的人
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河南科技大学紧紧围绕“培养什么人,怎样培养人”这一重大问题,深入探讨培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的实现路径,提出了课内课外“双轨并行融合联动”的人才培养新模式,在深入推进课堂教学改革的基础上,提出了课外培养的新理念,建立了课外培养的新体系,深入研究了课外培养的结构与路径,制定了《河南科技大学大学生课外培养工作指导纲要》等,学校学生工作理论研究取得重要突破。
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