阶段式分模块化教学在《职业人文基础》课程中的应用

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《职业人文基础》课程做为国家级精品课程,是对传统大学语文教学的一次全面革新。本文针对《职业人文基础》课程内容及高职院校学生特点,对课程的教学模式进行了新的探析,引入阶段式分模块化教学的教学模式,力图使本课程的教学达到最佳效果,教师教的轻松,学生学的充实。 As a national excellent course, the course of “Professional and Humanities Fundamentals” is an all-round innovation of Chinese teaching in traditional universities. In this paper, based on the content of “vocational and humanities basic” curriculum and the characteristics of students in higher vocational colleges, the paper makes a new exploration of the teaching mode of the curriculum and introduces the teaching mode of the sub-modular teaching in order to achieve the best teaching effect. Teachers teach easily, students learn to enrich.
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