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通过个案研究发现，地方性高校通过各种方式，开展了生动活泼的个性化教育，推动学校的特色建立和学生良好个性的发展；同时，又存在一些问题，影响了个性化教育的展开。
地方性高校个性化教育的现状分析——以湖南科技学院为例
【摘 要】
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通过个案研究发现，地方性高校通过各种方式，开展了生动活泼的个性化教育，推动学校的特色建立和学生良好个性的发展；同时，又存在一些问题，影响了个性化教育的展开。
【机 构】
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湖南科技学院教育系,湖南科技学院法律系
【出 处】
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云南财贸学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2007年4期
【基金项目】
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本文系湖南省教育厅2007年科学研究项目《地方性本科院校个性化研究》的阶段性成果,编号为：07C331.湖南科技学院重点课题《地方性本科院校个性化教育研究》湘科院院字[2005]79号）
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