每次绘画活动后，活动室地上就会有一些废纸团。有的孩子甚至把整张画纸扔掉。现在的孩子条件都很优越，他们想要的东西很容易就能得到，因此他们不会爱惜物品。我准备了一个大纸箱，将孩子们扔掉的纸团、笔头、橡皮泥、小棒等都装进去。在一次社会活动“小小蓝手帕”中，我向孩子们讲述了小小蓝手帕被小象轻易丢掉。却被小白鼠充分利用，变成漂亮的小裙子的故事，然后让孩子们讨论：我们班的小朋友有没有浪费物品的行为呢？孩子们有的说有，有的说没有。于是，我告诉孩子们，我有一个“百宝箱”，里面装的东西全是平时被他们随便丢掉的东西。我把里面的东西一一展示给孩子们看，他们都很惊讶：有这么多！都是我们丢掉的吗？许多东西还是新的呢！
　　孩子们都觉得不可思议，没想到自己随手丢掉了这么多东西，都说太浪费了。看到孩子们都意识到自己的浪费行为了，我便对他们说：“现在请你们开动脑筋想想，如何将这些废物变成有用的东西。”孩子们纷纷从“百宝箱”里拿出各种小东西，开始认真地设计、制作起来。萱萱把没水的彩笔杆裹上一圈彩带，再系上线，做了一个漂亮的鱼钩，榕榕用扔掉的纸杯做了一顶小帽子，雯雯用纸杯的底部做了一个小钟表，陶陶把废纸剪成长条做了一条草裙，湘湘用橡皮泥、小棒绑上皮筋做了一把弓，羽羽用废纸做成了垃圾筒，贝贝用矿泉水瓶做了一个小花篮……孩子们的想象很丰富，我将他们的作品放在窗台上展览，孩子们互相欣赏着，不仅知道了不能随便扔东西造成浪费，还学会了如何变废为宝。
　　这次活动以后，班里随便丢弃物品的现象少了很多，有时偶尔看到有被丢弃的东西，他们也会放到“百宝箱”中，以备不时之需。