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针对《思想道德修养与法律基础》课程教学中存在的一些薄弱环节,根据马克思主义人学理论,以学生现实生活需要为中心,从教学目标、教学内容、教学方法及考核方式等方面着手,完善教学平台建设,建构生活化教学模式,努力提高教学实效.
《思想道德修养与法律基础》课程生活化教学模式的思考
【摘 要】
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针对《思想道德修养与法律基础》课程教学中存在的一些薄弱环节,根据马克思主义人学理论,以学生现实生活需要为中心,从教学目标、教学内容、教学方法及考核方式等方面着手,完
【机 构】
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湖南科技大学艺术学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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湖南科技大学教学研究与改革重点项目（G30945）
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