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不断深化的教师教育改革与研究,凸显出开发实验课程与教学的新路向。在教师教育领域开发实验课程与教学,有着教学职业属性的专业定位、教师知识结构的类型进化以及实验教学传统的弘扬创新等深层动因,基于这些因素的考虑,未来有望孕育起基于实验教学的教师教育新课程体系。
开发实验课程与教学:教师教育改革的新路向
【摘 要】
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不断深化的教师教育改革与研究,凸显出开发实验课程与教学的新路向。在教师教育领域开发实验课程与教学,有着教学职业属性的专业定位、教师知识结构的类型进化以及实验教学传
【机 构】
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华南师范大学现代教育研究与开发中心;
【出 处】
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教育发展研究
【发表日期】
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2009年18期
【基金项目】
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广东省普通高校人文社会科学重点研究基地2008年度重大项目“新中国小学教育基本理论发展的文化哲学清理与建构”(08JDXM88001);广东省高等教育教学改革工程2007年度项目“新世纪高素质专业化小学教师培养模式的探索与实践”的部分成果
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