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众所周知，听、说、读、写四项技能是学生学习英语的最终目的，也是学好英语的必要途径。听力能力的提高为发展学生其它各项能力如说、读、写的能力起到促进作用。由于学生对英语听力的重视程度不足，应变能力不强，加大了老师的教学难度。英语在我国是第二语言，学生的学习缺乏相应的语言环境，也因此更增加了英语听力的难度。