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转眼间，已从教三载。回眸教学的滴滴感受，在我成长的道路上，经历了执著与摸索、感知与承受、向上与渴求的“学习”历程。其间，既有辛劳之累，困惑之苦，但更有欣喜之得，成功之获。从踏实地“啃”教学文本，到细心地“听”教学过程，再到专心地“写”教学反思，正是这段“成长的旅程”使我从一个“青涩”的教师，步入教育成长的轨道，迎着课改的春风勇敢地迈向下一个“生命周期”!