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振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，尤其在市场经济大潮中，因竞争激烈，新事物层出不穷，故对教师的要求更高。然而，目前我国中小学教师的学术水平尚不够格，需要大力提高，需要对师范教育进行改革。
一流教育需要一流教师
【摘 要】
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振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，尤其在市场经济大潮中，因竞争激烈，新事物层出不穷，故对教师的要求更高。然而，目前我国中小学教师的学术水平尚不够格，需要大力提高，需要对师范教育进行改革。
【机 构】
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上海教育学会会长、教授
【出 处】
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探索与争鸣
【发表日期】
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1994年9期
其他文献
本文是陈至立同志1994年6月29日在“上海市邓小平理论研究会成立大会暨理论讨论会”上的讲话，对于当前理论工作者和实际工作者学习、研究、宣传邓小平同志建设有中国特色的社会主义的理论有指导意义，故本刊加标题后特予发表，希望引起人们的重视。
上海市档案馆主办的《档案与史学》杂志日前正式创刊。上海市档案馆以前办过《档案与历史》，这次，算是“老店新开”。《档案与史学》将以“公布历史档案，促进史学研究，普及历史知识，为振兴上海服务”作为自己的办刊宗旨，设置访谈录、档案架、史料研究、历史与人物、百年纪实、回忆录、珍档秘闻、掌故丛谈、海外访史、文化探幽、书林漫步、译文等栏目，努力将确凿的档案公之于众，将深沉的回忆留给后人。
1978年开始的改革开放，使中国农村经济走向健康发展之路。总结15年农村改革的实践，联系世界各国经济发展的普遍规律，我们认为，农村经济与城市经济的逐步融合，农村城市化将成为我国农村经济持续发展，农村实现现代化的现实选择。
1993年我国零售物价涨幅高达13％，是改革开放以来仅次于1988、1989两年的大幅度涨价，今年物价在去年高价位上继续保持较高水平．引发今年第1季度物价涨幅过大的直接原因主要有；长期以来巨大的投资规模和产业结构失衡，过量的货币投放形成的通货膨胀压力，去年物价结构调整的翘尾巴影响以及机关事业工资改革影响等。
挣脱计划经济的束缚，汇入世界性的市场经济大潮，这在具有世界罕能相比的中古传统的中国，无疑是一掀天揭地的大事件。它不仅在经济领域撞击出一连串的裂变反应，而且使积数千年之久的传统也正经历着剧烈的震荡。整个社会在剧烈的震荡中变迁，使人眼花缭乱，又处处牵动人的神经。社会的运行，现实的变迁．总比我们设想的更少理性。
机关办企业，迟早要走上“与民争利”的道路。尤其那些掌握宏观管理权利的，为“小公”甚或个人和益所驱使的人，更容易走上这条路。一走上这条路，市场经济就再无公平竞争可言。更危险的是，权与利的变换与结合，必然要污染社会环境、导致风气败坏。所以，从来的为攻之道，都十分重视实行回避制度。
讨饭．是一件既非常可怜又很不光彩的事情．一个人不到万不得已的时候，是不会出此下策的。但是，最近见报纸披露，有人因讨饭而发了财的．家乡房子也造起来了，要求大家对于这样的“叫化子”．特别要提高警惕．这确实说明了我们社会的复杂情况。
市场经济的大潮再一次将中华民族推向了时代的风口浪尖．也对中国的教育提出了严峻的考验。面对市场化的大潮，教育如何转型？如何发展？社会各界众说纷纭，莫衷一是。但是．教育的走向毕竟关系到中国能否在激烈的国际竞争中立干不败之地。为此，本刊特邀六位知名教授，就“市场化大潮中的中国教育走向”问道展开讨论。欢迎更多的有识之士参与这一讨论。
在社会主义市场经济的负面影响下，我国从上到下出现了一股。把教育推向市场一的思潮。对于这一思潮，众说纷纭。我以为，无论从理论上或实跣上看，把教育推向市场的提法都是有害的，因而要大声疫呼：决不能把教育推向市场!
当前上海教育的严峻形势表现之一，即我们正面临80年代人口增长高峰的猛烈冲击。这一高峰始于80年代初的“大办幼儿园”，接头成为“小学入学高峰”，把小学六年级冲入初中一年级入学为“小初一”，把上海的九年义务教育体制改变为“五四”制。