【摘 要】
：
目的观察内侧间室变窄型退变性膝骨关节炎患者在接受手法复位后佩戴支具并配合康复训练这一系列综合康复干预措施后的临床治疗效果情况。方法将70例膝关节内侧间隙变窄的退变
【机 构】
：
河北医科大学第三医院康复医学科,河北医科大学第三医院心电图室,河北医科大学第三医院检验科
【基金项目】
：
河北省医学重点学科建设医学适用技术跟踪项目（编号：G2015035）
论文部分内容阅读
目的观察内侧间室变窄型退变性膝骨关节炎患者在接受手法复位后佩戴支具并配合康复训练这一系列综合康复干预措施后的临床治疗效果情况。方法将70例膝关节内侧间隙变窄的退变性膝骨关节炎患者随机分为两组,A组予以理疗及健康宣教,B组在常规治疗组的基础上予以手法治疗后指导佩戴支具并配合康复训练,分别在干预前及干预1个月后对患者进行VAS、JOA、KSS的评价。结果两组患者在治疗1个月后,JOA评分中各项指标,包括疼痛和步行距离、上下楼梯情况、肿胀情况、关节功能活动度,具有明显改善,组间比较的差异均有统计学意义（P〈0.
其他文献
记叙文写作不仅是初中语文教学的重要内容,更是中考考察的重要写作形式,语言升格作为提高学生记叙文写作水平的重要手段,教师应加以注重。教师训练要科学有序,教会学生合理运
目的观察鞘内注射糖皮质激素受体（GR）拮抗剂米非司酮对神经病理性疼痛的治疗作用,并探讨其作用机制。方法 SD大鼠30只随机分成3组,每组10只。假手术组（Sham组）：仅暴露L_5、L_6脊神
“教”与“学”是相辅相成的关系,传统音乐教学中“师教生学”的单一模式在今天的互联网时代已不具备突出优势,教师需要改变自己角色,在课堂中和课后给予学生更多的艺术体验,
简单多面体的外接球问题是有关球的问题的基本题型之一,是培养直观想象的核心素养的重要载体,寻找球心是解决此类问题的难点和关键。文章重点介绍补形和以外心探索球心这两种