“一课一得”的探讨

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<正> 为了科学地培养学生的读写能力,不断提高语文教学质量,本学期,我们着重探讨了小学阅读教学“一课一得”的问题。这里,以第五册《富饶的西沙群岛》一课的教学为例,谈几点粗浅的体会。
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