【摘 要】
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和谐美是语文课堂教学的一种追求,教师应在课堂中营造融洽的师生关系,在教学中动静搭配。教师积极引导学生走进文本,生成人境融合的和谐美,教师扶放结合。这些就构成了和谐美
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和谐美是语文课堂教学的一种追求,教师应在课堂中营造融洽的师生关系,在教学中动静搭配。教师积极引导学生走进文本,生成人境融合的和谐美,教师扶放结合。这些就构成了和谐美的课堂,学生就能在快乐中自主学习。
Harmonious beauty is a pursuit of Chinese teaching, teachers should create a harmonious relationship between teachers and students in the classroom, mix in the teaching. Teachers actively guide students into the text, creating harmony between the United States and human beauty, teacher support and integration. These constitute a harmonious and beautiful classroom, students can learn independently in happiness.
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