【摘 要】
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确指出:“几何直观主要是指利用图形描述和分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路,预测结果.几何直观可以帮助学生直观地理解数学,在整个数学学习过程中都发挥着重要作用.”在数学教学中要让学生学会自主地应用画图策略解题,把问题呈现的信息“画”出来.
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