【摘 要】
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我，剪冬。 把冬的萧瑟剪成未萌的春芽，把冬的凄厉剪成柳笛的召唤。 我剪冬，将雪剪成串串槐花，寄给思恋槐花的远方朋友。 我剪冬，将雪剪成朵朵白云，捎给属于黄山的朋友。 我剪冬， 剪出生命的蓓蕾，剪出一颗水晶心。 冬日的太阳照耀着我。 我，剪冬。 三月 葛玉洁 三月里的艳阳，射进了少男少女的心房，播下希望的种子，沉入绿茸茸的遐想。 一弯淡淡的月儿升起来，将年轻的心事一丝一
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我，剪冬。
把冬的萧瑟剪成未萌的春芽，把冬的凄厉剪成柳笛的召唤。
我剪冬，将雪剪成串串槐花，寄给思恋槐花的远方朋友。
我剪冬，将雪剪成朵朵白云，捎给属于黄山的朋友。
我剪冬，
剪出生命的蓓蕾，剪出一颗水晶心。
冬日的太阳照耀着我。
我，剪冬。
三月
葛玉洁
三月里的艳阳，射进了少男少女的心房，播下希望的种子，沉入绿茸茸的遐想。
一弯淡淡的月儿升起来，将年轻的心事一丝一缕地梳理，编织出一张七彩的网，挂在通往六月的窗上。
青春的帷幕刚刚拉开，清脆的歌喉才轻轻吟唱。于是，梦中的小船在三月的航线上，扬起理想的帆，荡起智慧的桨，驶向远方。
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对联是中国传统文化的精髓，因此，利用对联做广告自古有之。 传说，宋都汴京郊外有个小酒家，门前招牌上贴有这样一副对联： 隔壁三家醉，开瓶十里香 这副散发着酒香诗意的对联贴出后，京城里的达官显贵、文人墨客纷纷登门造访。一副对联牵动了京城上下，遂使这个京郊酒店门庭若市，财源茂盛。 清代初年，乾隆皇帝微服私访，在京城的一个偏僻小巷里见到一家名为“天然居”的小饭馆。素有题诗之癖的乾隆皇帝不禁诗兴大发
海水为什么不容易结冰 冬天，河水早就冻上了厚厚的冰，海水却依然波涛滚滚。海水为什么不容易结冰呢? 你可以做一个小实验：在严冬，把一碗清水和一碗浓盐水同时放在院子里。过一段时间，清水冻成了冰块，浓盐水却没有结冰。原来，盐水的结冰点低，在0℃的时候不会结冰，越浓的盐水冰点越低，有的海水在零下二十多摄氏度还不会结冰呢。 你也许会说，南极附近的海面上有冰山，北冰洋和北极更是冰天雪地，一定是因为那
打开青春的天窗，一切都变得多姿，一切都变得神秘，一切都变得美丽。 青春的脚步就像不经意撕去的日历，偶然翻阅往事，留下一纸淡淡的痕迹。打开青春的天窗，意味着不再为落红憔悴、花谢伤情，不再叹息流水东去太阳西沉，不再羡慕夸父逐日嫦娥奔月，不再迷恋于席娟琼瑶浪子走马迷阵的刀光剑影，不再沉醉于古龙风流女侠扑朔迷离的神奇传说。 打开青春的天窗，空闲时分，品幽幽绿茗，携朗朗清风。我喜欢独自走进郝思嘉的生活世
睡觉是人类的生理需要，如果有人连续几天“开夜车”，他的身体和精力就很可能支撑不住了。然而，有一个人40多年间从不睡觉，依然能正常地工作和生活。这个不睡觉的怪人名叫基杜尔，生活在印尼巴百岛上。每到深夜，当别人入睡时，基杜尔却去看戏，阅读报刊，收听短波广播，学习英文，弹钢琴、吉他，以此打发漫长的黑夜。天亮以后，他照样到田里干活。基杜尔从来没有患过什么病，他有18个子女。 基杜尔并非生来就不睡觉，他与
记得初到香港时，人生地不熟，又不懂粤语，连日常生活的沟通都成问题。那时，我特别害怕下班，回到空空荡荡的家，从不失眠的我，开始整夜睡不着。 有次我在某大楼的喷水池前等个朋友，看到水花不断上涌，再形成美丽透明兴致盎然的图案。喷水池的水怎样往上走，并且永远保持一种向上的姿态呢？这是因为水流被激射出来，形成水柱，这种力量一直往上推，才让顶端的水花永远盛开。 是啊，伤害和挫折并不可怕，重要的是化解痛苦，
主持人：中国成语，历史悠久，在漫长的演化过程中，人们难免望文生义，结果，弄得这些词汇大大背离了其原始意义。其实，这种近乎数典忘祖的无知，绝不应听之任之，约定“俗”成。 七月流火(本指“天气转凉”；后人竟望文生义，愣说成“盛夏时节，天上下火”——为啥天太热?原来“太有柴”了。) 语出《诗经·国风·豳风》“七月流火，九月授衣”。“七月”指夏历的七月：“流”，指移动，落下：“火”指星名“大火星”。“
父亲不懂得怎样表达爱，使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班，而妈则把我们做过的错事统计成单子，然后由他来收拾我们。 有一次，我偷了一块糖果，他要我送回去，并告诉卖糖的说是我偷来的，说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈却明白，我只是个孩子。 我玩秋千跌断了腿，在前往医院途中一直抱着我的，是我妈。父亲则把汽车开到急诊室门口，医生怒斥他，叫他把车驶开，说那空位是留给紧急车辆停放的，他听后大
六、《酬乐天扬州初逢席上见赠》 1 [整体解读] 本诗首联先写自己无罪而长期被贬的遭遇；颔联写归来后的感触；颈联用“沉舟”和“病树”来比喻久遭贬谪的诗人自己；尾联点明酬赠题意，以自勉自励结束。 2 [关键字词] (1)酬：以诗相答；(2)乐天：指白居易；(3)长：振作。 3 [情感基调] 这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句低沉愤懑，后四句高昂乐观，前后形成鲜明对比。全诗
摘 要 《红楼梦》是整本书阅读的指定篇目，该书的阅读对培养学生的阅读兴趣，探究整本书阅读的方法，感受古典名著的艺术魅力都有着极其重要的意义。本教学设计以《红楼梦》中的几个经典片段为切入口，引导学生深入探索文本的奥秘，领悟作品的主题及深刻内涵，较好地实现了对学生语文核心素养的培养目标，落实了语文新课标的教学要求。 关键词 《红楼梦》;整本书阅读;名著导读;教学设计 【教材分析】 作为统
1927年12月，欧洲报纸上登出了这样一条惊人的消息：法国遭到连续几天的严寒袭击，巴黎市中心的塞纳河桥受到严重的破坏。桥的铁架遇冷收缩，因此桥面上的砖突然碎裂，桥上交通只得暂时断绝。桥居然被冻短了!原来，这是冷缩的结果。我们知道，一般的物体都会遇热膨胀，遇冷收缩。例如钢轨的温度从0℃升到1℃，它的长度就会增加为原长的0.000011倍。在炎热的夏天，烈日照在钢轨上，温度可以达到30℃～40％。摸起