【摘 要】
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学术性是现代大学的本质属性,"行政化"是指高校学术性组织的特性被忽略,而清考作为行政管控下的产物,对于探讨"去行政化"具有借鉴意义。大学去行政化的困局根源在于外部行政
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学术性是现代大学的本质属性,"行政化"是指高校学术性组织的特性被忽略,而清考作为行政管控下的产物,对于探讨"去行政化"具有借鉴意义。大学去行政化的困局根源在于外部行政化引发高校内部行政化。要想消除高校行政化的现象,不仅要转变政府管理教育的职能和方式,理顺政府与高校的关系,还要弱化政府对教育资源配置的决定性关系,使大学独立自主的建立符合教育规律和学术规律的内部治理结构。
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摘 要：本项目从独立学院学生的特点出发，通过调查统计获得相关的研究数据，从学生家庭、社会等多角度构建独立学院贫困学生评价指标体系，综合利用层次分析法等方法确定评价体系各指标的权重，对独立学院贫困生的认定进行实证研究。 关键词：独立学院；贫困生认定；层次分析法 一、本课题的创新之处 通过对困难学生认定工作的分析与总结，科学借鉴。立足于调查实践工作基础上对独立学院贫困学生的实际情况进行分析研究，
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