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农发行机构增设后加强开发性贷款管理的思考
【机 构】
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农发行青海省分行
【出 处】
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青海金融
【发表日期】
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1997年3期
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【摘 要】“习题讲评课”是高三生物教学必备的课型，如何才能提高其教学的有效性？首先教师要依托《课程标准》、《教学大纲》等精心编制试题，提高训练的有效性；其次要充分了解学情，提高讲评引导的针对性；第三，要设置有效提问，引导学生积极思维，提高思维的有效性；最后，教师要及时反思，总结提高。 【关键词】习题讲评课；教学有效性；编制习题；引导探究；反思 在教育教学中，教师最大的失败是包办，而学生最大的悲
故障现象有1辆本田RB3奥德赛轿车，配置5AT自动变速器，已行驶11万km。当起步轻加油门，车速到30～40km／h时，整车会有瞬间轻微抖动几下的现象，之后再行驶，无论高速还是低速，即使稳定在抖动