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浙江海洋学院创建于1958年，半个世纪以来，学校数易校址、历经变迁，积淀形成了“海纳百川、自强不息”的校训精神，现已发展成为一所具有硕士学位授权资格，以海洋为特色，理学、农学、工学、文学、管理学、经济学等多学科发展的省属高校。
浙江海洋学院简介
【摘 要】
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浙江海洋学院创建于1958年，半个世纪以来，学校数易校址、历经变迁，积淀形成了“海纳百川、自强不息”的校训精神，现已发展成为一所具有硕士学位授权资格，以海洋为特色，理学、农学、工学、文学、管理学、经济学等多学科发展的省属高校。
【出 处】
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浙江学刊
【发表日期】
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2012年1期
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舒宣是北宋王安石新党中的重要人物，在古代的历史语境中，常被定位为无耻小人形象。但真实的舒宣并非如此，虽然在北宋的政治文化与朋党之争中，舒宣因多次兴起狱案，尤其是排压打击苏轼的“乌台诗案”而备受后世非议，但其吏治、边功、文学均有不俗表现。单纯以一“小人”盖棺论定的评价是片面的，不符合历史事实的。本文钩稽史料，详述舒宣生平行状，凸显那个“议论争煌煌”时代语境中的真实的舒宣形象。
现行出口退税分担机制背景下，地方政府间产生了一系列博弈行为。文章在分析地方政府间博弈行为成因的基础上，通过建立数理模型，对博弃行为长期存在的客观性作了相应的经济学解释，认为出口退税分担机制作为一个过渡性的临时制度安排具有内在的不稳定性，需要通过机制优化加以缓解；从远期来看，应由中央财政负担全部出口退税，以有效减少地方政府的恶性博弈行为。
胡锦涛总书记在第十七届中央纪委第七次全体会议上的讲话中指出：“全党都要从党和人民事业发展的高度，从应对新形势下党面临的风险和挑战出发，充分认识保持党的纯洁性的极端重要性和紧迫性，切实做好保持党的纯洁性各项工作。”根据浙江省社会科学院党委的指示，浙江省中国特色社会主义理论研究中心、浙江省社会科学院政治学研究所组织相关专家学者认真学习了胡锦涛总书记的重要讲话精神，召开了专题理论研讨会，并选择部分专家学者的理论文章开展专题笔谈。笔谈就保持党的思想纯洁性、加强党与群众的联系、把握党的纯洁性的内涵、增强政治意识等问
民主法治是社会主义和谐社会的首要特征，也是构建基层和谐社会的重要内容。路桥区流动人口议政议事，作为基层民主法治建设的新载体，扩大和发展了流动人口有序政治参与，推进了基层人民群众当家作主，而且有效平衡和调处了流动人口之间、流动人口与当地群众之间等不同群体的政治诉求、利益关系，促进了和谐社会在基层的建设实践。
陈国灿教授，浙江绍兴人。毕业于四川大学，获历史学博士学位。现为浙江师范大学环东海海疆与海洋文化研究所常务副所长、浙江省社科重点研究基地“江南文化研究中心”首席专家，获浙江省新世纪“151”人才工程第一层次人才称号，担任国家社科基金项目评议专家、教育部人文社科项目评审专家、国家海洋局海岛文化调查首席科学家、浙江省哲学社会科学规划专家组成员、浙江省非物质文化保护专家委员会专家。
近年来，古地图集的出版比较多见，如浙江有《浙江古旧地图集》、《杭州古旧地图集》等。古地图多取自旧地方志，体例上存在着明显的缺陷。古地图上的地名、建筑物湮没者多，存留者少。古地图没有严格的比例尺关系，图上标记的位置以及相互之间的距离有较大的偏差，许多地图上应该标示的内容要依靠文字表述加以弥补，而古旧地图集就文字部分剥离，导致信息传递的衰减。
两宋时期私家园林别业发展兴盛，不仅拓展了宋人身心游憩的空间，也成为文学活动的重要场域，对宋代文学风貌的生成具有深刻影响。南宋杭州张镦南湖别业作为迄今保存资料最完整的宋代园林，规模庞大，造物精致，功能齐备，集中展现了宋人以园林别业为中心的丰富多样的休闲雅集活动，并在与园主张钹及当时文人士大夫发生密切关系的过程中，不断激发他们的艺术灵感和文学创作，从而形成一个具有丰富时代蕴涵与独特美学意味的文化场域和文学空间。以“园林”为核心空间意象的诗文创作，其走向精细和日常化的美学特征，体现了宋代诗文发展的一个重要趋向，
现代化是一种以物质生产活动转变为基础，进而推进到经济、政治、文化及思想观念的全方位转变，现代化研究的内容与方法越来越具有跨学科性。根据对区域现代化15个考核指标的计算，浙江省有非农劳动力占总劳动力比重等共7项未达标，但差距较小，因此，总体而言浙江省已经基本实现区域现代化。浙江现代化发展的成功经验包括三点：一是浙江特有的自强不息、不断进取与适应市场经济价值观念的人文精神；二是“民本”但又“多元”的所有制形式；三是具有产业集群与规模效益的市场化运行载体。
儒学作为中国文化之主脉，历代学者无不乐于寻其精粹而不疲。为推动儒学研究，在国际儒学联合会的倡导下，以“基本特征与思想精华”为主题的系列研讨会，按计划分先秦、汉唐、宋明、近现、现代依次进行。2011年5月13日至15日在杭州举办的“宋明时期儒学基本特征与思想精华学术研讨会”，即属该系列研讨会之一。
依据框架理论，运用实证研究的方法，探究浙江基层民主兴盛创新的思想根源和特征。这些思想特征包括：功利主动型、功利动员型、公益主动型和公益动员型四种。主框架的形成以及五种框架联合方式，使四种思想类型的人们在不同地区的组合和排序存在差异，决定了各地区民主兴盛创新的路径和策略不同。研究得出的结论，也对关于民主条件研究的学术理论进行不同程度地验证。