【摘 要】
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教学评价贯穿整个教学过程，它是从教学的基本目标和教学过程中的各种目标出发，来考查学生的现状和达到目的的程度，从而达到教学目标及教学效果的体现。英语课程评价的目的是促进
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教学评价贯穿整个教学过程，它是从教学的基本目标和教学过程中的各种目标出发，来考查学生的现状和达到目的的程度，从而达到教学目标及教学效果的体现。英语课程评价的目的是促进每一个学生综合语言运用能力的发展，促进教师水平的提高，促进学校的发展，使评价过程成为促进发展与提高的过程。这种评价不能仅关注结果，更要注重学生在学业，兴趣，情感和人格等各方面的成长过程。形成性评价正是这样一种着眼于促进学生各方面发展的评价形式。如何对英语新课程教学评价的探索，我认为以下几点是比较重要的评价方法：
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