邓小平理论教学亟待解决的几个问题

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一、如何正确理解邓小平理论的教学体系和教学内容在实际教学中,我们首先需要正确把握教学定位,把系统讲授邓小平建设有中国特色社会主义理论作为教学的基本任务.同时,还要明确的是,对于一般院校而言,邓小平理论课程是一门政治理论,不是专业课程,其目的不是为了培养邓小平理论研究专家,而是提高大学生的政治理论水平,这也要予以恰当的定位.
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