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教学中,以品读鉴赏语言为切入点,重在引导学生感受巴金散文朴实自然的语言风格和伟大的人格魅力;同时,在理清文章思路的基础上,学习"自然流"的写作方法,努力使《小狗包弟》成为独特的"这一篇"。以文本特点确定教学目标,以文体特征选择教学内容,引导学生走进文本,通过师生之间的交流、探讨、思考,学会鉴赏叙事散文的特点。