【摘 要】
：
科技创新是构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进新发展格局的着力点和突破口.从国内循环的角度看,科技创新与时俱进,可以为我国“十四五”时期经济社会高质量发
【机 构】
：
河北农业大学人文社会科学学院 河北保定,007001;中共中山市委党校常务 广东中山,528403
论文部分内容阅读
科技创新是构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进新发展格局的着力点和突破口.从国内循环的角度看,科技创新与时俱进,可以为我国“十四五”时期经济社会高质量发展增添新动力;从国际循环的角度看,科技创新乘势而上,可以为我国参与国际合作竞争创造新优势.当前我国科技发展面临创新能力不够强、创新区域不平衡、创新链条融合度不高等新挑战.基于此,亟需发挥举国体制优势,集中力量科研攻关,实现科技创新能力提升;协调好资源配置,推动创新区域均衡化;遵循发展规律,增强政产学研用创新链条融合度,在开放中实现高质量发展.
其他文献
1940—1944年,王亚南受聘于抗战时期的国立中山大学,居住在坪石.这期间,王亚南通过授课和著述的方式对《资本论》进行了传播.从整体上看,《资本论》在中国早期传播主要以评论
数字经济推动我国经济高质量发展,促进产业结构转型和升级,提升区域经济发展和创新能力,不仅是中国经济增长的新动能,而且已经成为城市竞争的核心领域.广州已经具备建设数字
抗美援朝战争期间，仙游里一高地位于议政府到汉城的公路线上。我军发起第三次战役，突破敌三八线防御后，汉城美军为了自己逃命，遂令英二十九旅来复枪团和英皇家重坦克营担任掩护。为了歼灭这股敌人，打开进军汉城的通道，志愿军五十军一四九师两个连奉命于1951年1月2日，经过一夜近百里的急行军，如一股旋风掠过山谷，于拂晓前插到仙游里高地。 善于夜战、近战的志愿军顾不上休息，立即向盘踞在该高地的英军一个营发起猛
那天，我迎來了第一次跆拳道考级，我的心“砰、砰、砰”地跳着…… 我来到了考级的地方，深呼吸了一口气，进入考场，去到候考区域准备考级。进去后，面对这陌生的地方，我心中的紧张油然而生。我盘坐在地上，小眼睛四周张望着，看看这里有哪些奇特的地方。但是高段带的师兄师姐们似乎已经对这个地方非常熟悉，悠闲地做着自己喜欢的事情。看着他们，我慢慢地放松了心情，不再四周张望。 等啊等，等啊等，等了许久，终于到我上
窗外新种的海棠仍然没有发芽，光秃秃的。一个装满泥土的花盆，了无生机的样子，真没意思。 天气阴沉沉的，这看似要带来一场小雨的天气，也给我带来了一张伤痕累累的试卷。我正看着试卷，不时为自己考试时犯的错误叹息，眼睛里散发出灰色的雾霾。同桌看了我的分数，轻轻地冷笑一声，虽然声音十分弱小，却还是被我捕捉到了。我抬头想：难道我的数学永远不能考好？难道我不是学数学的料？难道我只能拥有失败者的标签…… 这时，
什么是法理?或法理是什么?这是法理学的首要问题,也是法学共同关注的问题。法理可以是法的原理、公理、条理、原则、美德、价值等等,但与它们相比,还有更基础的前提、更原本的意义和更内核的内容,那就是法的感觉(悟)、意识、观念、理念、思想、理论和诗情。法理要具备感觉、意识、观念、理念、思想、理论和诗情的属性和内容,法理是法化的感觉、意识、观念、理念、思想、理论和诗情。法理只有努力成为感觉、意识、观念、理念、思想、理论和诗情,才是基础前提、原本意义和内核东西上的法理,也才能真正发挥法理的作用。由感觉到意识、由意识到
城市生活垃圾分类工作能否得到落实,政策的针对性及有效实施至关重要.我国自提出推行生活垃圾分类工作至今近30年,细观各试点城市生活垃圾分类工作,总体呈现“叫好不叫座”,
1 张意儿初三毕业没考上重点中学，牙齿一咬，不读书啦。在家里无事可干，开了爿杂货铺子。老妈出钱，说：“好好做，说不定一不小心就做成了个大老板。” 张意儿得意地一晃脑袋道：“当然。” 当天，她就阳光灿烂地接过自己的企业（她不称铺子，叫企业），也像别人一样做着。她想，我一定要加劲，要成为一个大老板，一级大富豪，让同学们都看看。理想很美好，可惜，现实很残酷。一直以来，张意儿的生意都不死不活，毫无起
中国与日本同属东亚国家,在农业农村建设方面存在诸多相近的特质,而两国农地改革的起步都是在第二次世界大战结束以后.日本农业农村率先实现现代化,而我国农业农村发展仍然处
文化心理学自身的发展和演变体现出一系列重大的转换和转折,具有思想原则、理论基础和研究范围上的不断扩展。就文化心理学的发展转向来看,从民族心理学到文化心理学的进程体现了一个非常重要的研究提升。文化心理学在自身的发展和进步的历程之中,最为关键的是从文化心理到心理文化的研究转向,最为核心的是从心理文化到文化建构的研究转向,最为根本的是从文化建构到文化创造的研究转向。这包括研究框架、研究原则、研究思路和研究预设的重大的转换、颠覆的革命、研究的跃进,涉及文化心理学理论框架从实证到实践、从描述到解释、从单元到多元、从