【摘 要】
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现代学徒制是当前职业教育研究的热点,它要求课程从注重知识向关注生活转变,将课程内容融入学生的生活,从而增强社会适应性。课程的主体应以人与自然、社会、文化、自我为内
【基金项目】
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2018年湖北省职业技术教育学会科学研究课题,编号:ZJGA201870
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现代学徒制是当前职业教育研究的热点,它要求课程从注重知识向关注生活转变,将课程内容融入学生的生活,从而增强社会适应性。课程的主体应以人与自然、社会、文化、自我为内容,引导学生深入思考现实生活。为了解决现代学徒制背景下职业教育课程存在的问题,以科学合理的方法促进课程整合,本研究试图对现代学徒制背景下职业教育课程存在的问题进行分析,探索职业教育课程的改革路径,不断完善职业教育课程,从而促进我国职业教育能够更好地发展。
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