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目前,教改项目的研究已经逐渐成为各应用型本科高校提升学校教学质量、人才培养质量的有效途径,但是随着教改项目管理工作的不断推进和深入,教改项目管理面临许多问题,例如教改项目管理模式存在定位偏差、制度不完善、过程管理意识淡薄等问题。现在应用型本科高校教改项目管理工作的重点就是思考采取措施,使教改项目管理流程更加全程化、科学化和规范化。探究了高校教改项目规范化管理的现实意义以及高校教改项目管理工作中存在的问题,对高校教改项目管理工作的改革举措进行分析。