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阅读是听、说、读、写中最重要的能力之一。语言的输入是语言习得中最基本的先决条件，没有输入，根本不可能习得语言。如何提高高中学生的英语阅读能力，是长期以来一直困扰着我们师生的问题。本文将从教师角度探讨在英语阅读教学中出现的问题，并对高中英语阅读教学给出一些建议。
当前高中英语阅读理解教学问题之我见
【摘 要】
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阅读是听、说、读、写中最重要的能力之一。语言的输入是语言习得中最基本的先决条件，没有输入，根本不可能习得语言。如何提高高中学生的英语阅读能力，是长期以来一直困扰着我们
【机 构】
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贵州省福泉市第三中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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