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ICT教育与科学技术密切相关,科学性是其基本属性.但除此之外,作为教育的子集,ICT教育应当还与道德性和艺术性相关,才能体现出其"育人"的本质.这三种特征亦决定了人们对ICT教育中各种活动的把握方式.本文将从科学性、道德性和艺术性三个方面具体阐述其在ICT教育中的实践和意义.
ICT教育之“真”、“善”、“美”
【摘 要】
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ICT教育与科学技术密切相关,科学性是其基本属性.但除此之外,作为教育的子集,ICT教育应当还与道德性和艺术性相关,才能体现出其"育人"的本质.这三种特征亦决定了人们对ICT教
【机 构】
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扬州大学教育科学与技术学院,扬州大学信息工程学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2005年1期
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