【摘 要】
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目的：分析学龄期单纯性肥胖儿童心理发育特征，促进学龄期儿童健康成长。方法：选取单纯性肥胖儿童（男生、女生各25人）进行心理行为调查，同期选取相应年级的正常体重儿童进行对照研究
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目的：分析学龄期单纯性肥胖儿童心理发育特征，促进学龄期儿童健康成长。方法：选取单纯性肥胖儿童（男生、女生各25人）进行心理行为调查，同期选取相应年级的正常体重儿童进行对照研究。分析两组儿童的心理特征。结果：儿童肥胖与食欲好、喜欢甜食、肉、快餐、长辈健康饮食观念缺乏、每天运动不足半小时相关；单纯性肥胖组男生抑郁、社交退缩、多动、攻击性、违纪等行为评分均明显高于对照组，女生肥胖组抑郁、违纪因子、社交退缩等行为评分明显高于对照组（P
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