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随着信息化教学手段在小学数学中的普及，各种互联网资源也频频出现在小学数学的课堂教学中。动画资源具有丰富的画面感、生动的故事性、直观的欣赏价值等优势，可以提高小学生的数学学习兴趣、引导学生建立视觉形象感知思维。本文在分析动画资源在小学数学中应用意义的基础上，提出动画资源在小学数学教学中的具体应用模式。