学校的锦绣湖如一颗明珠镶嵌在校园的绿地中。
　　日煦风和时，平静的湖面一碧如染，微微倾斜的日光折射出小簇忽明忽暗的光斑。常见游鱼几尾悠游湖底，使水面漾起微微颤动的浅纹。熹风轻拂，层层叠叠的波纹闪烁着无数跃动的光点。
　　若有细雨，便是另一番景致。如丝的雨在与湖面接触的瞬间，圆圆浅浅的波纹便错落有致地满溢开去，偌大的一片湖面充盈了蜻蜓点水般的轻歌曼舞。
　　湖边有翠绿的烟柳和鹅黄、淺粉各色的明丽繁花，秋风中恰到好处地溢上层层盎然的新色，填满目光的空白。象牙白的古朴石桥矗立于水面，横跨湖岸两边。古色古香的木亭拦挡下灼灼骄阳，三三两两的男孩女孩依亭而坐。
　　忙里偷闲的课余，常有师生驻足湖边。或沿湖漫步，或倚桥赏鱼。水波碧色中传递欢声笑语。老师们偶然会摄下水面与天际相交的影，明媚又静谧。
　　[【周老师评】]
　　惊叹一个初来乍到的新同学，有着如此细腻的内心。从第一句中我们就能看出小作者被她的新学校吸引了。在不经意之间变成一个小导游，把学校的湖光天色毫无保留地展现在读者面前。湖面的水纹，湖面的细雨，湖边的石桥、木亭，让人心驰神往。生动的修辞，丰富的想象，让人折服。结尾处关于“掠影”的点缀，将师生对于校园的依恋升华到一定高度。