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【正】电子测量是获取信息的重要手段,是从事现代电子科学技术的必备基础,也是培养学生"实践动手能力"的重要课程。课程建设的好坏直接影响到学生质量的高低。如何在有限时间内,使学生掌握足够深度和广度的电子测量专业知识,是教师面临的一个必须解决的问题。《电子测量与仪器》传统教学顺序是开设在《电工基础》(以下简称《电工》)和《模拟电路》(以下简称