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＜正＞对当今小学生的教育,要根据学生不同的气质、特点,充分利用教育机制,采取切合实际的方式,才能把工作做好,做的顺利而有成效。因此,本文就不同气质学生的教育,进行了研究和探讨,并谈些浅见,供读者参考。1、气质的基本类型什么是气质?气质是每个人的心理特征,其主要是指心理活动过程中的速度、稳定性及指向性。心理学家通常把人的气质分为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种