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随着我国高等教育事业的发展和国外先进教育理念的传入,学生对教师教学的评价在教师评价体系中占据着越来越重要的位置。但不可否认的是,这种评价方式还存在着较大的偏差,这种偏差是如何产生、它的表现是什么？文章就围绕这些问题进行阐述和分析,并提出降低评价偏差的对策与方法。
高校学生对教师教学评价的偏差及对策分析
【摘 要】
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随着我国高等教育事业的发展和国外先进教育理念的传入,学生对教师教学的评价在教师评价体系中占据着越来越重要的位置。但不可否认的是,这种评价方式还存在着较大的偏差,这
【机 构】
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凯里学院旅游与经济发展学院
【出 处】
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凯里学院学报
【发表日期】
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2010年5期
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