【摘 要】
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根据现在的教学环境来分析,高中数学的解答题目采用的还是传统的方法教学思想,这就使得学生在学习上无法得到最大效能的发挥,针对比较难的数学题会没有有效的解题思路。其本
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根据现在的教学环境来分析,高中数学的解答题目采用的还是传统的方法教学思想,这就使得学生在学习上无法得到最大效能的发挥,针对比较难的数学题会没有有效的解题思路。其本质是根据数学问题相应的特点以建立与之相对应的数学模型,帮助大家提高分析能力为目的,解决相对应的问题。同时,充分应用函数思想还能促进学习氛围,将知识通过桥梁的方式传达给大家,从根本上提高学生的学习能力,使得学生在学习过程中形成严密的逻辑思维,从而有助于学习水平的提高。
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