【摘 要】
：
西兰卡普作为呈现土家族悠久历史文化的民族工艺,同时也是四大民族锦绣之一,具有独特的艺术审美教育价值。本文从创作题材、构图纹样、颜色搭配、制作工艺等四个方面分析了西兰卡普的艺术审美价值,结合义务教育美术课程的文化传承功能提出对西兰卡普进行小学美术课程资源的利用和开发。笔者依据义务教育美术课程标准与西兰卡普的艺术教育价值,分析了土家族西兰卡普在小学美术课程资源中的开发缘由,提出了土家族西兰卡普在小学美术课程资源中的具体开发策略,旨在为扩展和丰富小学美术教育课程资源提供借鉴。
【基金项目】
：
全国教育科学“十三五”规划2018年度国家一般课题“西部农村小学全科教师校地合作培养模式研究”(项目编号:BHA180135)。
论文部分内容阅读
西兰卡普作为呈现土家族悠久历史文化的民族工艺,同时也是四大民族锦绣之一,具有独特的艺术审美教育价值。本文从创作题材、构图纹样、颜色搭配、制作工艺等四个方面分析了西兰卡普的艺术审美价值,结合义务教育美术课程的文化传承功能提出对西兰卡普进行小学美术课程资源的利用和开发。笔者依据义务教育美术课程标准与西兰卡普的艺术教育价值,分析了土家族西兰卡普在小学美术课程资源中的开发缘由,提出了土家族西兰卡普在小学美术课程资源中的具体开发策略,旨在为扩展和丰富小学美术教育课程资源提供借鉴。
其他文献
惊天动地，这里曾留下中国铁路之父詹天佑最早的足迹;开天辟地，这里曾种下最早的红色基因;改天换地，从激情燃烧的岁月传承唱响了半个世纪的“板凳情”和百年“摇篮曲”。打开尘封的记忆，鸟瞰960万平方公里神州大地，聚焦“全路老字号”高碑店线路工区，我们总能寻找和触摸到看似冰冷的钢轨承载着的初心温度;值得探寻历经百年风雨筚路蓝缕从追赶到超越，让东方雄鸡能始终昂首高歌、复兴奔跑的基因密码。 一截老钢轨 进京
雅鲁藏布江 苦行僧依杖，驻足于江岸 那些石块内部，曾经燃烧的烈焰 早已熄灭，寂如黑灰 落日余晖慢慢为雪峰电镀一层 虚幻的金色—— 青春，旧爱，翻滚的红尘往事 都一去永不回头 如不会片刻止步的凛冽江水 离开了冰冷的杰马央宗 曾经遥远的年龄一晃就到了 换上今世未明的身份 我将与谁携手，一同探索远方之远 还是孤身一人，孤胆一颗 镜中的星空啊，不被触摸，固不染 在歧路一哭，不
为探索更加有效的实践教学模式,笔者以自然笔记“学训赛”一体化模式为主要研究内容,突出以“学”为中心,以“训”为基础和以“赛”为条件的教学路径,为学生提供了更为广阔的
动车组飞翔，可爱的祖国 我是神州大地的神鹰 翅膀舞动，钢铁轰鸣 每一次抵达，都是亲情的碰撞与交流 比如铁与铁的聚会，肉身的温度 美好的词汇都庇佑我们 钢铁的骨骼，一路铿锵一路轰鸣 多么美好。我扎根大地 更多的时候，动车组是个钢铁汉子 穿城镇，越隧道，闯江河 比文字和语言更有节奏 铁的柔情，铁的韧劲，铁的呐喊 每一次律动，都能感受到铁骨铮铮 我是你种植在轨道边的信号灯 红
教学班管理在学校教育教学中具有重要的地位,它直接影响到教师的授课效果和学生的学习秩序,尤其是高年级本科教学课堂管理一直是管理的焦点和难点。为贯彻“以本为本”的教育精神,切实提升本科教育质量,论文针对高年级本科教学课堂中存在的复习考研书籍学生比例大、厌学情绪突出、到课率不高及课堂违纪的问题;剖析了考研求职、社会发展、心里困惑等因素对高年级学生课堂学习的影响;提出了加强纪律性、增强授课吸引度、针对性解决问题等应对策略。该研究内容是改进高年级本科教学管理模式的有益探索和重要举措。
小学科学课程是一门基础性、实践性、综合性的课程,对培养学生的科学素养、创新和实践能力有重要意义.创新思维鼓励学生突破“定向”“模式”的束缚,在学习中,不拘泥于书本,
小学科学中的工程实践课主要是培养学生科学探究、技术设计、工程建造及数学运用等思维和技能的综合性课程,是科学与工程、技术、数学等学科整合的课程.工程实践课以项目任务
案例教学法就是一种将案例作为基础的教学手段,案例是一种教育的两难情境,没有一个固定的解决办法。和传统的教学方法不同,除了单方面传授,教师在教学过程中,通过鼓励,激励护理学生积极参与讨论,提高教学质量。护理伦理学是护理学科中比较重要的一环,护理伦理学和护理质量密切相关,也能够较大程度上决定是否会发生护患纠纷,由此可见,良好的护理伦理学的教学质量是十分重要的。本篇文章,作者通过分析案例教学法在护理伦理学基础教学中的应用效果,为护理伦理学基础教学提供有效的教学措施。
本文通过问题导入,引导学生提出空气能占有一定的空间的猜想,再选择恰当的工具验证猜想.通过实验的启发,探究空气的主要性质.让学生从旧有的经验出发,顺利展开新的思考.经历
科学探究和科学思维是科学学科核心素养的重要内容.科学教育的主要任务不是让学生去学习、积累更多的科学知识,而是掌握从科学的视角去认识世界的思想方法,学会用科学的思维