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心理教育必须让学生心理朝着健康的方向发展,对生活中的问题,不采取退缩或回避的态度,与同学相处,感情要十分融洽,彼此获得关怀、支持和信任.体育教学必须符合学生的心理特点,根据学生的心理活动规律进行教学,才能克服学生种种不良的心理表现,才有可能取得较好的教学效果.
体育教育中如何拓展学生心理功能
【摘 要】
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心理教育必须让学生心理朝着健康的方向发展,对生活中的问题,不采取退缩或回避的态度,与同学相处,感情要十分融洽,彼此获得关怀、支持和信任.体育教学必须符合学生的心理特点
【机 构】
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江苏省盐城市射阳县临海农场学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2019年9期
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