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随着我们的科学和技术的发展,微课逐渐进入我们的教育领域,微课拥有丰富的教育资源、强大的灵活性和多样化的功能。在实际教学过程中,教师可以帮助学生学习课程,提供课程,提高知识,及时提供反馈,从而有效地激励学生学习并提高课堂教学效率。本文以小学数学教学为背景,分析了微课的应用策略,希望能对其他小学数学教学同行有所启示和借鉴。