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当前我国高职院校教师激励机制没有得到充分发挥,教师工作积极性不高,影响到高职院校自身整个系统的可持续发展.本文分析了高职院校教师激励存在的4大问题,以内容激励理论以及过程激励理论为基础,提出了针对性的对策建议,研究结论丰富了高职院校管理理论,在实践上也为高职院校管理者提供了有价值的参考.
高职院校教师激励策略研究
【摘 要】
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当前我国高职院校教师激励机制没有得到充分发挥,教师工作积极性不高,影响到高职院校自身整个系统的可持续发展.本文分析了高职院校教师激励存在的4大问题,以内容激励理论以
【机 构】
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云南民族大学职业技术学院
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2018年21期
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