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科学探究是科学学习的中心环节，为了开展真正有意义的科学探究，使科学教学在新理念倡导下更好地体现其科学性，在科学课堂中，科学教师可以引导学生主动提问、积极猜想、自主探究。
让科学探究之花开得更艳
【摘 要】
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科学探究是科学学习的中心环节，为了开展真正有意义的科学探究，使科学教学在新理念倡导下更好地体现其科学性，在科学课堂中，科学教师可以引导学生主动提问、积极猜想、自主探究。
【机 构】
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浙江省台州市临海市杜桥镇中学
【出 处】
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新课程研究(下旬刊)
【发表日期】
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2012年11期
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