初中写景类作品语言赏析的有效教学策略

来源 :现代语文:中旬.教学研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciissyma
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文情并茂的写景类作品,具有一些共同的特点,意境优美、构思精巧、语言精美、情景交融、富有诗情画意等。欣赏这些文章,既是提高听说读写能力的重要途径,又是一次美的巡礼;从中既可以得到语文的滋养,又可以得到审美的陶冶。精美的文章需要有精致的教学过程,需要老师在备课中深入挖掘文本的语言韵味,品味精美的语言是写景类作品的一个重点。
其他文献
在我们的课堂教学中,经常会遇到一些篇幅较长的小说。如何在有限的教学时间内完成教学内容,并取得最好的教学效果,实现课堂教学的高效,是我们在进行小说阅读教学中必须思考的
本文对语文阅读教学中的探究进行有效性界定,提出有效探究应以事实、事理、价值以及能力为界限,继而探讨了有效探究的意义,一则可以“逼迫”学生对文本的解读趋向合理、