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文化产业已成为国民经济支柱性产业,其发展前景广阔。社会大众对文化产品的需求及文化消费水平也在不断地升级,但文化产业管理的教育却存在着学科定位模糊、目标不明确、理论与实践脱节等问题,"二元空间驱动"复合型人才培养模式是针对文化产业管理专业在新时期对人才新需求的创新尝试。通过对"二元空间驱动"复合型人才培养模式的二元关系结构分析,分别从课堂理论空间延伸到课外实践空间,从文化类、管理类、经济类及信息技术类等理论课程学习到全方位、全互动等模式的实践分析。在此基础上分析了该模