新课程下初中音乐教学互动性模式的应用

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初中音乐教学要求在新课程改革之后发生了巨大的改变,对教师而言,传统的教学模式与方法已经不能满足音乐教学的需求.传统的音乐教学只是教授学生音乐知识,但是却没有指导学生去享受与理解音乐.为了改变这种状况,教师必须积极采用新的教学模式,通过提升教学方法的质量来帮助学生学习音乐.本文结合初中音乐课堂教学的现状,对教师采用互动性教学模式进行分析与解读,并提出具体的应用方法与措施.
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