影响小学体育课程实施的因子分析——以浙江省慈溪市为例

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本文通过文献法、访谈法和问卷调查法,对可能影响小学体育课程实施的因素进行分析。结果表明:目前制约小学体育课程实施的因素主要有七项,依次为培训工作、教学观念、认知态度、教育环境、教学环境、领导关注、校园文化。
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