浅谈小学英语课堂教学中激发学生主动学习的策略

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目前我国的英语教育存在着许多问题,最主要的问题是小学生的学习主动性没有被调动起来,小学英语教学必须摆脱传统的教学方式,引导学生自主探究地学习英语.《英语课程标准》(实验稿)中指出,要改变英语课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究.这就说明,在英语教学的过程中,应该采取一些新的方式组织教学,主要的方法应该多关注学生的学习动机,激发学生参与英语学习的内在驱动力,改进策略,构建学生主动学习英语的实践平台,进行多维评价,丰富学生英语学习,改进学生学习英语的途径.
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