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<正>初中历史教材在体例、结构和形式上与以前的教材相比都有了很大的变化,一打开课本,首先映入眼帘的是每一课正文前都有的一个图文并茂的、打开的画卷似的方框,框内有一段精心设计的课前提示(即引言),那么如何在教学过程中充分使用引言呢?下面谈谈我的一些理解。
浅谈历史教材中“引言”的巧用
【摘 要】
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<正>初中历史教材在体例、结构和形式上与以前的教材相比都有了很大的变化,一打开课本,首先映入眼帘的是每一课正文前都有的一个图文并茂的、打开的画卷似的方框,框内有一段
【机 构】
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怀运县运华中学,
【出 处】
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安徽教育
【发表日期】
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2007年08期
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